El teatro en el primer ciclo de escuelas públicas para sordos de la ciudad de Córdoba
Material type: TextPublication details: 2013Description: 125 p.: 29x21 cmSubject(s):Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales | Biblioteca FES UPC | PROY/SORDOS 371.912 / AL 010265 | Available (SOLO SALA ) | C-010265 |
Asesor Enrique Nores Martínez
Sordera. El niño sordo de 6 a 8 años. Teatro: comunicación y expresión. El teatro una herramienta de expresión.
El trabajo de investigación realiza una recopilación bibliográfica con la intención de diseñar una propuesta pedagógica de teatro que pueda ser implementada en un centro de enseñanza para sordos de Gestión pública en el primer ciclo. Consta de dos partes una de marco teórico en donde se encuadra la temática de sordera, historia, definiciones y el niño sordo de 6 a 8 años. En el capítulo II se desarolla período de latencia y sordera y los aspectos psicosociales del niño sordo. En el capítulo III se definirán los conceptos de: Teatro, Comunicación, Expresión, lengua Lengua de señas, lengua oral y movimiento. Entendiendo estas concepciones como elementos constitutivos de la práctica de la expresión artística "Teatro" retroalimentándose unos de otros. En la segunda parte se presenta una propuesta pedagógica de teatro para alumnos de primer ciclo de escuelas especiales públicas para sordos de la ciudad de Córdoba puede ser implementada a través de distintas actividades.
Texto en español