Alfabetización: ¿Tinta o Braille?. Elección del medio apropiado de aprendizaje
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TextSeries: C.B.MPublication details: Córdoba : C.B.M., 1994Description: 39 p.: 22 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 371.911 / CB 004483 | Available (SOLO SALA ) | C-004483 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.911 / CB 004484 | Available (SOLO SALA ) | C-004484 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.911 / CB 004485 | Available (SOLO SALA ) | C-004485 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.911 / CB 004486 | Available (SOLO SALA ) | C-004486 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.911 / CB 004487 / dep. | Available (SOLO SALA ) | C-004487 / dep. |
La bib. posee 5 ejs.
Alfabetización en tinta y braille. Igual acceso a la educación implica igual acceso a la información. Estudiantes que emplean el medio de aprendizaje nunca será analfabeto. Evaluación. Guía para decidir la selección del medio de aprendizaje. Consideraciones importantes para seleccionar el medio de aprendizaje. Factores a tener en cuenta. Determinación del medio de lectura para educando discapacitados visuales
Flexibilidad es la clave que permite usar todos los medios para llegar a la más completa alfabetización
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