Concepto y objeto de la Educación Especial. Perspectiva histórica y evolución de la Educación Especial. Modelos de intervención en Educación Especial. El método de investigación y el Estatus Científico de la Educación Especial. Retraso mental. Trastornos emocionales y conductuales. Trastornos de la comunicación. Discapacidad auditiva y visual. Trastornos físicos y de la salud. Pluridiscapacidades y condiciones de grave discapacidad. Sobredotación y talento. La escolarización del alumno con necesidades educativas especiales. La intervención pedagógica en los centros educativos. El aula ordinaria como marco para la integración escolar. Las adaptaciones curriculares individualizadas. Medidas de atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria. El currículum en los centros específicos de educación especial.

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