Universidad Provincial de Córdoba
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Hombre y movimiento: principios de educación física / [por] Harold M. Barrow y Janie P. Brown ; revisión: Joan Antoni Prat ; traducción: Carlos Ramón Gracia y Jordi Giménez Payrató

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Barcelona: Doyma, 1992Edition: 1a edDescription: 302 p 24 cmISBN:
  • 8475924506
Subject(s):
Contents:
Pte.I Introducción a la Educación Física: Cap.1 Sociedad, educación y educación física: Introducción - Educación y sociedad - Imperativos a los que han de hacer frente la educación y la sociedad - El ciclo de la educación. -- Cap.2 Naturaleza y significado de la educación física: Introducción - La naturaleza de la educación - La naturaleza de la educación física - Conceptos básicos sobre la naturaleza y el significado de la educación física - El ciclo de la educación física - La relación de la educación física con la educación - Por cualquier otro nombre. -- Cap.3 Educación Física: principios, finalidades y objetivos: Introducción - Definiciones - Fuentes - Funciones de los principios - Aplicación de los principios - Relación entre principios y metas - Finalidades y objetivos de la educación - Finalidades y objetivos de la educación física. -- Cap.4 Educación Física: su foco central: Introducción - ¿Qué es la destreza? - Destrezas específicas - Valor de las destrezas - Resumen de los siguientes capítulos. -- Pte.II Educación Física: su fundamento humanístico: Cap.5 Interpretaciones históricas de la educación física: Introducción - Importancia de la historia - La educación física entre los pueblos primitivos - La educación física en las civilizaciones antiguas - La educación física en Grecia - La educación física en Roma - La educación física en la Alta Edad Media - La educación física en la Baja Edad Media - La educación física en el Renacimiento - Antecedentes europeos de la educación física moderna - La herencia norteamericana - La educación física en el siglo XX - Historia del deporte - Historia del acondicionamiento físico. -- Cap.6 Educación Física: sus bases filosóficas: Introducción - Componentes de la filosofía - Filosofías tradicionales - Filosofías educativas - Implicaciones de la filosofía en la educación física. -- Pte.III Educación Física: sus fundamentos científicos: Cap.7 Bases biológicas del movimiento humano: Introducción - La base biológica de la vida - Debilidad biológica. -- Cap.8 Bases anatómicas del movimiento humano: Introducción - Terminología - Esqueleto - Estructura articular - Músculos - Sistema nervioso - Sistema cardiocirculatorio y sistema respiratorio - Resumen. -- Cap.9 Bases fisiológicas del movimiento humano: Introducción - Fisiología del sistema esquelético - Fisiología del sistema muscular - Sistema nervioso y movimiento - Bioquímica del movimiento. -- Pte.IV Educación Física: Bases psicosociales: Cap.10 Bases psicológicas del movimiento humano: Introducción - Teorías del aprendizaje - Modelos de aprendizaje - Leyes del aprendizaje - Aprendizaje perceptivo-motor - Desarrollo de conceptos a través del movimiento. -- Cap.11 Bases sociales del movimiento humano: Introducción - Organización social - Sociedad - Socialización - Cultura - Personalidad - Grupos sociales - Cambio social - Valores sociales - Implicaciones de la sociología en la educación física - Socialización por medio del deporte - Deporte en las escuelas. -- Cap.12 Bases antropológicas del movimiento humano: Introducción - Antropología física - Evolución cultural - La antropología y el educador físico. --
Pte.V Educación Física: Bases del rendimiento físico humano: Cap.13 Salud, aptitud, crecimiento y rendimiento humano: Introducción - Crecimiento y desarrollo - Salud - Enfermedades cardiovasculares - Sobrepeso y obesidad - Aptitud. -- Cap.14 Aprendizaje motor y su realización por el hombre: Introducción - Control motor y bases del aprendizaje motor - Clasificación de habilidades - Retroalimentación - Reforzamiento - Memoria y retención - Condiciones que afectan al aprendizaje - Especificidad y generalidad de las tareas. -- Cap.15 Fisiología del ejercicio y actividad humana: Introducción - Fuentes de energía - Vías energéticas del ejercicio - Implicación de las vías energéticas - Efectos del entrenamiento o beneficios del ejercicio. -- Cap.16 Biomecánica del movimiento humano: Introducción - Clasificación de los movimientos - Resumen de los principios - Valor de la biomecánica para el educador físico - Técnicas biomecánicas de análisis cuantitativo - Técnicas biomecánicas de análisis cualitativo. -- Pte.VI Educación física: valores y deportes: Cap.17 Valores sociopsicológicos: Introducción - Carencia de valores y significado - Base biológica de los valores - Naturaleza de los valores - Valores éticos y morales - Cómo se transmiten los valores - Democracia y valores - Autoactualización y concepto de la 'vida recta' - Cómo se desarrollan y transforman los valores para el individuo - Implicaciones en el marco de desarrollo de los valores - La educación en los valores humanos - Educación física y de los valores - Enseñanza de los valores a través de la educación física - Metodología y procedimientos de inculcación de los valores. -- Cap.18 El deporte en la sociedad: Introducción - Paradigmas del deporte - El deporte en la sociedad - Un nuevo foco en el deporte - Areas problemáticas del deporte. --
Pte.VII La profesión: Cap.19 Competencia y promoción de la profesión: Introducción - ¿Qué es una profesión? - Criterios de una profesión - Oportunidades profesionales - Competencia profesional y competencia personal - Producto y proceso - Competencias - Responsabilidad profesional - Organizaciones profesionales
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Incluye Indice de materias

Título original: Man and movement: principles of physical education

Bibliografía: al final de cada capítulo

Pte.I Introducción a la Educación Física: Cap.1 Sociedad, educación y educación física: Introducción - Educación y sociedad - Imperativos a los que han de hacer frente la educación y la sociedad - El ciclo de la educación. -- Cap.2 Naturaleza y significado de la educación física: Introducción - La naturaleza de la educación - La naturaleza de la educación física - Conceptos básicos sobre la naturaleza y el significado de la educación física - El ciclo de la educación física - La relación de la educación física con la educación - Por cualquier otro nombre. -- Cap.3 Educación Física: principios, finalidades y objetivos: Introducción - Definiciones - Fuentes - Funciones de los principios - Aplicación de los principios - Relación entre principios y metas - Finalidades y objetivos de la educación - Finalidades y objetivos de la educación física. -- Cap.4 Educación Física: su foco central: Introducción - ¿Qué es la destreza? - Destrezas específicas - Valor de las destrezas - Resumen de los siguientes capítulos. -- Pte.II Educación Física: su fundamento humanístico: Cap.5 Interpretaciones históricas de la educación física: Introducción - Importancia de la historia - La educación física entre los pueblos primitivos - La educación física en las civilizaciones antiguas - La educación física en Grecia - La educación física en Roma - La educación física en la Alta Edad Media - La educación física en la Baja Edad Media - La educación física en el Renacimiento - Antecedentes europeos de la educación física moderna - La herencia norteamericana - La educación física en el siglo XX - Historia del deporte - Historia del acondicionamiento físico. -- Cap.6 Educación Física: sus bases filosóficas: Introducción - Componentes de la filosofía - Filosofías tradicionales - Filosofías educativas - Implicaciones de la filosofía en la educación física. -- Pte.III Educación Física: sus fundamentos científicos: Cap.7 Bases biológicas del movimiento humano: Introducción - La base biológica de la vida - Debilidad biológica. -- Cap.8 Bases anatómicas del movimiento humano: Introducción - Terminología - Esqueleto - Estructura articular - Músculos - Sistema nervioso - Sistema cardiocirculatorio y sistema respiratorio - Resumen. -- Cap.9 Bases fisiológicas del movimiento humano: Introducción - Fisiología del sistema esquelético - Fisiología del sistema muscular - Sistema nervioso y movimiento - Bioquímica del movimiento. -- Pte.IV Educación Física: Bases psicosociales: Cap.10 Bases psicológicas del movimiento humano: Introducción - Teorías del aprendizaje - Modelos de aprendizaje - Leyes del aprendizaje - Aprendizaje perceptivo-motor - Desarrollo de conceptos a través del movimiento. -- Cap.11 Bases sociales del movimiento humano: Introducción - Organización social - Sociedad - Socialización - Cultura - Personalidad - Grupos sociales - Cambio social - Valores sociales - Implicaciones de la sociología en la educación física - Socialización por medio del deporte - Deporte en las escuelas. -- Cap.12 Bases antropológicas del movimiento humano: Introducción - Antropología física - Evolución cultural - La antropología y el educador físico. --

Pte.V Educación Física: Bases del rendimiento físico humano: Cap.13 Salud, aptitud, crecimiento y rendimiento humano: Introducción - Crecimiento y desarrollo - Salud - Enfermedades cardiovasculares - Sobrepeso y obesidad - Aptitud. -- Cap.14 Aprendizaje motor y su realización por el hombre: Introducción - Control motor y bases del aprendizaje motor - Clasificación de habilidades - Retroalimentación - Reforzamiento - Memoria y retención - Condiciones que afectan al aprendizaje - Especificidad y generalidad de las tareas. -- Cap.15 Fisiología del ejercicio y actividad humana: Introducción - Fuentes de energía - Vías energéticas del ejercicio - Implicación de las vías energéticas - Efectos del entrenamiento o beneficios del ejercicio. -- Cap.16 Biomecánica del movimiento humano: Introducción - Clasificación de los movimientos - Resumen de los principios - Valor de la biomecánica para el educador físico - Técnicas biomecánicas de análisis cuantitativo - Técnicas biomecánicas de análisis cualitativo. -- Pte.VI Educación física: valores y deportes: Cap.17 Valores sociopsicológicos: Introducción - Carencia de valores y significado - Base biológica de los valores - Naturaleza de los valores - Valores éticos y morales - Cómo se transmiten los valores - Democracia y valores - Autoactualización y concepto de la 'vida recta' - Cómo se desarrollan y transforman los valores para el individuo - Implicaciones en el marco de desarrollo de los valores - La educación en los valores humanos - Educación física y de los valores - Enseñanza de los valores a través de la educación física - Metodología y procedimientos de inculcación de los valores. -- Cap.18 El deporte en la sociedad: Introducción - Paradigmas del deporte - El deporte en la sociedad - Un nuevo foco en el deporte - Areas problemáticas del deporte. --

Pte.VII La profesión: Cap.19 Competencia y promoción de la profesión: Introducción - ¿Qué es una profesión? - Criterios de una profesión - Oportunidades profesionales - Competencia profesional y competencia personal - Producto y proceso - Competencias - Responsabilidad profesional - Organizaciones profesionales

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