Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Estrategias de lectura y escritura académicas

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires Biblio 2010Edition: 1a. edDescription: 251 p. il, 27.5 cmISBN:
  • 978-950-786-790-3
Subject(s):
Contents:
Leer y escribir como un universitario. La enunciación. Preguntas y repuestas sobre democracia en entrevistas periodísticas, cuestionarios políticos y académicos, discursos y debates políticos. La textura Composición de paratexto y texto en géneros referidos al arte y en resúmenes. La explicación El concepto de cultura en textos, entrevistas y diccionarios especializados. La argumentación. Formas de argumentaciíón de la publicidad en la prensa escrita y la reseña bibliográfica. La argumentación (2)Formas de argumentación en la nota de opinión periodística y el informe de lectura.
Summary: Estrategias lectura y escritura académica recupera la tradición de manuales que lo preceden para presentar en este caso un material que aspira a atender tanto a las habilidades de lectura y escritura requeridas en la universidad y en los institutos terciarios como a subrayar la proyección de esas habilidades más allá de los ámbitos superiores de estudio e investigación.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC 372.41/NO/011357 Available (SOLO SALA ) C-011357

Leer y escribir como un universitario. La enunciación. Preguntas y repuestas sobre democracia en entrevistas periodísticas, cuestionarios políticos y académicos, discursos y debates políticos. La textura Composición de paratexto y texto en géneros referidos al arte y en resúmenes. La explicación El concepto de cultura en textos, entrevistas y diccionarios especializados. La argumentación. Formas de argumentaciíón de la publicidad en la prensa escrita y la reseña bibliográfica. La argumentación (2)Formas de argumentación en la nota de opinión periodística y el informe de lectura.

Estrategias lectura y escritura académica recupera la tradición de manuales que lo preceden para presentar en este caso un material que aspira a atender tanto a las habilidades de lectura y escritura requeridas en la universidad y en los institutos terciarios como a subrayar la proyección de esas habilidades más allá de los ámbitos superiores de estudio e investigación.

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