El conocimiento escolar en una perpectiva histórica y comparativa: cambios de currículos en la educación primaria y secundaria
Material type: TextPublication details: Buenos Aires : Granica, 2008Edition: 1a. edDescription: 478 p.: 22x15 cmISBN:- 978-950-641-531-0
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca FES UPC | L 37(091) / BE 008587 | Available (SOLO SALA ) | C-008587 |
Traducido por Santiago Lach
Las bases ideológicas cambiantes del currículo escolar. Contenidos y prácticas curriculares en la educación primaria y secundaria. La dinámica de la elaboración del currículo y de las reformas curriculares. El curriculo escolar en perspectiva: reflexiones sobre el pasado y señales para el futuro
En este obra especialmente editado, un grupo de académicos con diversos antecedentes y enfoques conceptuales exploran en que manera afectan las fuerzas económicas, políticas, sociales e ideológicas a los currículos escolares a lo largo del tiempo y el espacio. Algunos enfatizan una convergencia hacia estructuras y discursos globales y estandarizado.
Texto en español