Influencia del docente y los padres en el desarrollo de la comunicación del niño con sordoceguera desde el modelo ecológico funcional.
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TextPublication details: Córdoba : Instituto Superior Cabred, 2009Edition: 1° edDescription: 104p.: 29X21 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/SORDOS 371.912/BE 009089 | Available (SOLO SALA ) | C-009089 |
Assora : Lorena Antezana
El niño con sordoceguera. Comunicación, padres y docentes. Modelo ecológico funcional. Estrategias desde el modelo ecológico funcional. Conclusión. Anexo
Optando por el tema las autoras reflexionaron sobre las necesidades de la población sordociega y sobre lo que se puede hacer como docente y padre en un trabajo en equipo para favorecer el desarrollo de la comunicación.
Texto en español