El diagnóstico psicopedagógico desde el poscionamiento neuropsicológico de María Eugenia Sfaello Lucía Balbuena
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TextPublication details: Córdoba UPC-FES 2020Description: 55 p. 21x29 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC Colección general | PROY. LIC 37.016 / BA / 011519 | Available (SOLO SALA ) | C-011519 |
Directora. Rosana Enrico. Co-directora Magdalena Pisano
Licenciatura en Psicopedagogía Universidad Provincial de Córdoba 2020
Conceptualización de la psicopedagogía de la disciplina. Algunos conceptos de neurología. Conceptos teóricos para pensar el diagnóstico psicopedagógico. Aspectos metodológicos. Análisis e interpretación de los datos recabados.
El presente Trabajo Final de Licenciatura forma parte del proyecto de investigación, que se desarrolla desde el año 2018 en el equipo de Diagnóstico Psicopedagógico de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba. Los objetivos del mismo serán analizar los conceptos teóricos que sostiene María Eugenia Sfaello, en su discurso y en relación a su práctica, en torno a la categoría diagnóstico psicopedagógico desde una postura neuro psicológica, como también las técnicas y estrategias que utiliza en su práctica clínica.