El desarrollo del lenguaje interior y su implicancia en la metodologías educativas del niño sordo oral y bilingüe
Material type:
TextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 2000Description: 41 p.: 29 cmSubject(s):
Contents:
La competencia comunicativa en el niño sordo. Consideraciones de Jean Piaget y Lev Semenovich Vygotski sobre el desarrollo del lenguaje interior. Dos perspectivas metodológicas en la educación del niño sordo. Estrategias para el desarrollo del lenguaje interior: Método Oral y Método Bilingüe. Aportes de la psicofisiología
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/SORDOS 371.912 / AG 006519 | Available (SOLO SALA ) | C-006519 |
La competencia comunicativa en el niño sordo. Consideraciones de Jean Piaget y Lev Semenovich Vygotski sobre el desarrollo del lenguaje interior. Dos perspectivas metodológicas en la educación del niño sordo. Estrategias para el desarrollo del lenguaje interior: Método Oral y Método Bilingüe. Aportes de la psicofisiología
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