Escuela y marginación: doble violencia
Material type:
TextPublication details: Santa Fé : Acción educativa, 1998Description: 204 p.: 21 CmSubject(s):
Contents:
Propuesta de investigación. Una primera indagación sobre el espacio escolar (autodiagnóstico). Pareja educativa. El cuaderno de clase ¿instrumento de violencia?. El aula ¿un espacio de poder?. De conflictos y esperanzas
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca FES UPC | L 37.011 / ES 005843 | Available (SOLO SALA ) | C-005843 |
Propuesta de investigación. Una primera indagación sobre el espacio escolar (autodiagnóstico). Pareja educativa. El cuaderno de clase ¿instrumento de violencia?. El aula ¿un espacio de poder?. De conflictos y esperanzas
Texto en español