Alumnado con discapacidad visual
Material type: TextSeries: Escuela Inclusiva : alumnos distintos pero no diferentes | Atención a la DiversidadPublication details: Barcelona : Graó, 2010Edition: 1a. edDescription: 156 p.: 23x17 cmISBN:- 978-84-7827-982-1
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca FES UPC | L 371.911 / AL 009497 | Available (SOLO SALA ) | C-009497 |
La colecci½n tiene un total de 10 volumenes
Punto de partida. Detección ¿por donde empezar?. Para que evaluar qué y como?. Que podemos hacer?: la intervención en el aula. ¿Que podemos hacer?: la intervención con el alumno. ¿Que centros para estos alumnos?. La familia.
Esta obra pretende ayudar en aspectos concretos como: ¿cómo ve un alumno con discapacidad visual?. ¿Cómo detectarlo?, ¿cómo evaluarlo?. ¿cómo aprende?., ¿cómo ofrecer una respuesta educativa adecuada?.A la vez que presenta diferentes instrumentos y recursos para poder atender a dicho alumnado en clase.
Texto en español