Análisis de la construcción social de primera infancia, que subyace en el discurso y las acciones de los adultos responsables de tres salas cuna del interior de la provincia de Córdoba, desde una perspectiva socio-histórica

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TextPublication details: [S.l. : s.n.], 2017Description: 73, [7] h. ; 30 cmSubject(s):

Contents:

Resumen -- Introducción -- Capítulo 1: Recorrido teórico. Antecedentes. Paradigmas de la primera infancia. Infancia y primera infancia. Autonomía vs dependencia. Rol de los adultos responsables. Instituciones encargadas de la primera infancia -- Capítulo 2: El encuentro con el campo. Análisis de los discursos y acciones de los adultos responsables -- Apreciaciones finales -- Bibliografía -- Anexos: Entrevistas. Convenio marco de una sala cuna

Dissertation note: Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2017. Abstract: El presente proyecto tuvo por objetivo general analizar las construcciones sociales de primera infancia que subyacen en el discurso y acciones de los adultos responsables de tres Salas Cuna del interior de la Provincia de Córdoba desde una perspectiva socio histórica. Los objetivos específicos fueron, reconocer indicios de los paradigmas respecto de la primera infancia en los discursos de los adultos responsables y reconocer indicios de los paradigmas respecto de la primera infancia en las acciones de los adultos responsables. Dicha investigación se realizó desde un enfoque cualitativo con un diseño flexible. En cuanto a su alcance fue exploratoria. Los resultados arrojaron que en la práctica coexisten los paradigmas de niño como objeto de cuidado y el de niño como sujeto de derecho.

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC	PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / CA 010915	Available (SOLO SALA )		C-010915

Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2017.

Bibliografía: h. 52-54.

El presente proyecto tuvo por objetivo general analizar las construcciones sociales de primera infancia que subyacen en el discurso y acciones de los adultos responsables de tres Salas Cuna del interior de la Provincia de Córdoba desde una perspectiva socio histórica. Los objetivos específicos fueron, reconocer indicios de los paradigmas respecto de la primera infancia en los discursos de los adultos responsables y reconocer indicios de los paradigmas respecto de la primera infancia en las acciones de los adultos responsables. Dicha investigación se realizó desde un enfoque cualitativo con un diseño flexible. En cuanto a su alcance fue exploratoria. Los resultados arrojaron que en la práctica coexisten los paradigmas de niño como objeto de cuidado y el de niño como sujeto de derecho.

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