La construcción de la dimensión de lo lúdico y su relación con el aprendizaje situado: análisis de las manifestaciones lúdicas de las y los jóvenes en una banda infanto juvenil / Leonela Gigena...[et.al]

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Gigena, Leonela

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TextPublication details: [S.l. : s.n.], 2019Description: 52(31)h. 30 cmSubject(s):

Incomplete contents:

Resumen - Introducción - Capítulo 1: Lo lúdico: una manifestación posibilitadora de aprendizaje 1.1. Aproximación a la dimensión de lo lúdico 1.2. Aprendizaje, entre inteligencia y deseo 1.3. Lo lúdico y el aprendizaje -- Capítulo 2: Aprendizaje y juventudes en contexto 2.1 Sujeto y contexto: una relación interactiva 2.2 Juventudes: un concepto plural y social -- Capítulo 3: Metodología 3.1 Diseño metodológico 3.2 Problema de investigación 3.3 Técnicas de producción de datos 3.4 Contexto institucional 3.5 Categorías de análisis -- Capítulo 4: Análisis e interpretación de datos 4.1 Actividades que se realizan en la Banda Infanto Juvenil de Monte Cristo 4.2 Particularidades del contexto 4.2.1. Tiempo y espacio 4.2.2. Propuesta del profesor 4.3. Vinculos sociales: entre jóvenes y profesores 4.4. Manifestaciones lúdicas de las y los jóvenes -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos

Dissertation note: Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2019. Abstract: El presente trabajo final, comprende una práctica de investigación cualitativa que tiene por objetivo analizar las manifestaciones lúdicas, como posibilitadoras de aprendizaje de las y los jóvenes, en un contexto educativo, diferente a la escuela, en este caso: La Banda Infanto Juvenil de Monte Cristo. A grandes rasgos, lo lúdico, el aprendizaje y la juventud en contexto son algunos de los conceptos que transversalizan el desarrollo del trabajo e intentan conjugarse en el análisis con la expectativa de realizar un aporte, desde y para la psicopedagogía, sobre las particularidades que la Banda ofrece para posibilitar la construcción de procesos de aprendizajes significativos y colectivos. A través del análisis de las manifestaciones lúdicas fue posible la distinción de lo lúdico como una dimensión que permite, a las y los jóvenes alejarse de las certezas y construir nuevos sentidos. Cada uno de los sujetos, desde sus potencialidades aporta a la construcción colectiva que afianza a los lazos y posibilita las manifestaciones lúdicas, construyendo una nueva manera de relacionarse y expresarse, a la vez que favorecen el movimiento deseante que propicia el acercamiento a lo desconocido y el despliegue de la subjetividad.-

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC Colección general	No Ficción	PROY.LIC.PSP/ 37.016 GI 011334	Available (SOLO SALA )		C- 011334

Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2019.

Bibliografía: h. 49-51.

El presente trabajo final, comprende una práctica de investigación cualitativa que tiene por objetivo analizar las manifestaciones lúdicas, como posibilitadoras de aprendizaje de las y los jóvenes, en un contexto educativo, diferente a la escuela, en este caso: La Banda Infanto Juvenil de Monte Cristo. A grandes rasgos, lo lúdico, el aprendizaje y la juventud en contexto son algunos de los conceptos que transversalizan el desarrollo del trabajo e intentan conjugarse en el análisis con la expectativa de realizar un aporte, desde y para la psicopedagogía, sobre las particularidades que la Banda ofrece para posibilitar la construcción de procesos de aprendizajes significativos y colectivos.
A través del análisis de las manifestaciones lúdicas fue posible la distinción de lo lúdico como una dimensión que permite, a las y los jóvenes alejarse de las certezas y construir nuevos sentidos. Cada uno de los sujetos, desde sus potencialidades aporta a la construcción colectiva que afianza a los lazos y posibilita las manifestaciones lúdicas, construyendo una nueva manera de relacionarse y expresarse, a la vez que favorecen el movimiento deseante que propicia el acercamiento a lo desconocido y el despliegue de la subjetividad.-

Texto en español