La influencia de la era digital sobre la valoración de la expresividad psicomotriz en niños de 6 a 8 años/ Agostina Costamagna...[et al.]

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Costamagna, Agostina

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Material type: Text

TextPublication details: [S.l. : s.n.], 2018Description: 60h. ; 30 cmSubject(s):

Contents:

Resumen -- Introducción-- Capítulo 1: La noción de la infancia en el contexto actual 1.1 Cuerpo y subjetividad 1.2 La infancia como construcción social 1.3 Era digital y nativo digital 1.4 Implicancias de la urbanización y los medios de comunicación sobre las transformaciones lúdicas -- Capítulo 2: Concebir la era digital desde la mirada psicomotriz 2.1 Las familias en el contexto actual 2.2 El ser y estar del nativo digital 2.2.1 ESPACIO 2.2.2 OBJETO 2.2.3 INTERACCIÓN 2.2.4 TIEMPO -- Conclusión -- Bibliografía -- índice de figuras --Figura 1: Porcentajes de respuestas para tipos de juegos según franja de edad Figura 2: Porcentajes de respuestas para todo tipo de espacios lúdicos según franja de edad

Dissertation note: Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018. Abstract: Este trabajo final de licenciatura consiste en abordar la influencia de la tecnología, su uso excesivo, las limitaciones de los medios de urbanización repercuten en la expresividad psicomotriz del niño, alejándolo de las experiencias corporales de suma importancia para su construcción como sujeto. En este contexto surge la propuesta de investigación cuyo objetivo general es revisar los criterios existentes en relación a la valoración psicomotriz aplicados a los niños de 6 años hasta los 8 años, de conglomerados urbanos, teniendo en cuenta los cambios de expresividad psicomotriz de los niños de la era digital.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Trabajos finales	Biblioteca FES UPC Colección general	No Ficción	PROY/LIC.EN PSICOMOTRICIDAD 371.95 CO 011065	Available (SOLO SALA )		C-011065

Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018.

Bibliografía: h. 55-60.

Resumen -- Introducción-- Capítulo 1: La noción de la infancia en el contexto actual 1.1 Cuerpo y subjetividad 1.2 La infancia como construcción social 1.3 Era digital y nativo digital
1.4 Implicancias de la urbanización y los medios de comunicación sobre las transformaciones lúdicas -- Capítulo 2: Concebir la era digital desde la mirada psicomotriz 2.1 Las familias en el contexto actual 2.2 El ser y estar del nativo digital 2.2.1 ESPACIO 2.2.2 OBJETO 2.2.3 INTERACCIÓN 2.2.4 TIEMPO -- Conclusión -- Bibliografía -- índice de figuras --Figura 1: Porcentajes de respuestas para tipos de juegos según franja de edad
Figura 2: Porcentajes de respuestas para todo tipo de espacios lúdicos según franja de edad

Este trabajo final de licenciatura consiste en abordar la influencia de la tecnología, su uso excesivo, las limitaciones de los medios de urbanización repercuten en la expresividad psicomotriz del niño, alejándolo de las experiencias corporales de suma importancia para su construcción como sujeto. En este contexto surge la propuesta de investigación cuyo objetivo general es revisar los criterios existentes en relación a la valoración psicomotriz aplicados a los niños de 6 años hasta los 8 años, de conglomerados urbanos, teniendo en cuenta los cambios de expresividad psicomotriz de los niños de la era digital.

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