Dispositivo de trabajo con padres en atención temprana con niños de 0 a 3 años : fundamento, construcción y potencialidades desde una perspectiva psicomotriz / Aguirre...[et al.]

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Aguirre, María Belén

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TextPublication details: [S.l. : s.n.], 2018Description: 52 h. ; 30 cmSubject(s):

Incomplete contents:

Resumen -- Abstract --Introducción -- Capítulo 1: Atención temprana: antecedentes y conceptualizaciones 1.1 Atención Temprana: su génesis en Argentina 1.1.1 Surgimiento de la práctica clínica con bebes y niños pequeños 1.1.2 Una mirada transformadora -- Capítulo 2: El devenir de individuo a sujeto: el lugar fundamental de los padres en la constitución de la subjetividad del niño 2.1 Procesos neurobiológicos y su complejización en relación al entorno 2.2 El medio y su influencia en la constitución subjetiva 2.3 El lugar de los padres en los procesos de constitución subjetiva del niño -- Capítulo 3: El trabajo con padres desde una mirada psicomotriz en Atención Temprana: el dispositivo 3.1 El concepto de dispositivo 3.2 Una puerta de entrada al dispositivo de trabajo con padres 3.3 El dispositivo de trabajo con padres desde una perspectiva psicomotriz -- Conclusión -- Bibliografía

Dissertation note: Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018. Abstract: La presente investigación, presenta como eje temático "El dispositivo de trabajo con padres en Atención Temprana", del cual se desprende la problemática de la investigación denominada " Fundamentos, construcción y potencialidades del dispositivo de trabajo con padres desde una perspectiva psicomotriz" . Mediante el análisis del concepto de "dispositivo" , se fundamenta porque el trabajo con padres desde una perspectiva psicomotriz es considerado como un dispositivo, vislumbrado a su vez las potencialidades del mismo.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Trabajos finales	Biblioteca FES UPC Colección general	No Ficción	PROY/LIC.EN PSICOMOTRICIDAD 371.95 AG 011061	Available (SOLO SALA )		C-011061

Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018.

Bibliografía: h. 51-52.

Resumen -- Abstract --Introducción -- Capítulo 1: Atención temprana: antecedentes y conceptualizaciones
1.1 Atención Temprana: su génesis en Argentina 1.1.1 Surgimiento de la práctica clínica con bebes y niños pequeños
1.1.2 Una mirada transformadora -- Capítulo 2: El devenir de individuo a sujeto: el lugar fundamental de los padres en la constitución de la subjetividad del niño 2.1 Procesos neurobiológicos y su complejización en relación al entorno
2.2 El medio y su influencia en la constitución subjetiva 2.3 El lugar de los padres en los procesos de constitución subjetiva del niño -- Capítulo 3: El trabajo con padres desde una mirada psicomotriz en Atención Temprana: el dispositivo 3.1
El concepto de dispositivo 3.2 Una puerta de entrada al dispositivo de trabajo con padres 3.3 El dispositivo de trabajo con padres desde una perspectiva psicomotriz -- Conclusión -- Bibliografía

La presente investigación, presenta como eje temático "El dispositivo de trabajo con padres en Atención Temprana", del cual se desprende la problemática de la investigación denominada " Fundamentos, construcción y potencialidades del dispositivo de trabajo con padres desde una perspectiva psicomotriz" . Mediante el análisis del concepto de "dispositivo" , se fundamenta porque el trabajo con padres desde una perspectiva psicomotriz es considerado como un dispositivo, vislumbrado a su vez las potencialidades del mismo.

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