El proceso de descentración tónico-emocional en niños y niñas dentro del ámbito educativo Naylen Lecunce...[et al.]

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Lecunce, Naylen

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TextPublication details: Córdoba: Facultad de Educación y Salud (FES), 2018Description: 54 p.: 30 cmSubject(s):

Contents:

Introducción -- Capítulo1: "El proceso de descentración tónico-emocional: su tránsito entre dos momentos"-- Capítulo 2: "¿Qué implica aprender? La descentración tónico-emocional en el ámbito educativo --Conclusión -- Bibliografía -- Anexo "Unidad pedagógica"

Dissertation note: Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018. Summary: Este trabajo final, se encuentra dentro de la línea de investigación que aborda el proceso de desentración tónico-emocional y su interrelación con el ámbito educativo, resultando el abordaje de considerar el niño que ingresa al Nivel primario, como sujeto en vías de constitución , pero escindiéndolo de su condición como sujeto bio-psico-social en desarrollo. Desde los profesores de la Lic, en Psicomotricidad, se busca la valoración de la mirada psicomotriz dentro del ámbito educativo.

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC Colección general	PROY/LIC.EN PSICOMOTRICIDAD 371.95 / LE 011048	Available (SOLO SALA )		C-011048

Trabajo Final (Lic. en Psicomotricidad)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018.

Bibliografía: h. 43-46

Este trabajo final, se encuentra dentro de la línea de investigación que aborda el proceso de desentración tónico-emocional y su interrelación con el ámbito educativo, resultando el abordaje de considerar el niño que ingresa al Nivel primario, como sujeto en vías de constitución , pero escindiéndolo de su condición como sujeto bio-psico-social en desarrollo. Desde los profesores de la Lic, en Psicomotricidad, se busca la valoración de la mirada psicomotriz dentro del ámbito educativo.