Bibliografía: p. 175-180.

Prólogo / por Mariana Otero – Prólogo / por Laura Fenoglio – Presentación: Familia y escuela en la encrucijada de los problemas de aprendizaje / por Nora Inés Dolagaray -- Introducción -- Parte I: Nuestros alumnos… nuestra preocupación / Nora Inés Dolagaray. Violencia y desorden familiar en la vida de Juan de 14 años / Celeste Botta . Camila y la vulnerabilidad en la pobreza / Inés Carrizo. Inhibición y distancia cultural de José de 10 años / Érica Colleoni. ¿Por qué tengo que ser ciego? Complejidades en la escolaridad de Pablo / Mauricio Emiliano Coudert. A Ulises de 16 años no le permitieron ser zurdo… ¡¿Cómo?! / Sofía Fernández. Jacinto, 8 años: “Escuela, ¿me dejás ser tu alumno?” / Silvina Molina. Migración y tolerancia escolar para Alexis de 16 años / Belén Mucilli. Las inseguridades de Benjamín de 4 años / Agustina Padilla. Francisco de 6 años, su desarrollo demorado y su hermano / Mónica Pallares. Lucrecia de 7 años, su mamá y su abuela / Liliana Sampayo. Daniel de 8 años, entre la discapacidad y la violencia / Yolanda Vivero. Reflexiones y aportes para seguir pensando la cotidianeidad escolar / Mauricio Emiliano Coudert -- Parte II: Los maestros: del malestar a la empatía -- Parte III: Taller en escuela: dificultades de los alumnos y posibilidades de los maestros / Nora Inés Dolagaray -- Parte IV: Escuela y asistencia psicopedagógica de niños en dificultad / Nora Inés Dolagaray -- Parte V: Desencuentros / Nora Inés Dolagaray – Concluimos ahora para recomenzar mañana – Bibliografía general

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