Proceso de transición escolar de nivel inicial a primer grado desde una mirada psicopedagógica
Material type: TextPublication details: [S.l. : s.n.], 2018Description: 48 h. ; 30 cmSubject(s):Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Trabajos finales | Biblioteca FES UPC | PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / BO 010944 | Available (SOLO SALA ) | C-010944 |
Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2018.
Bibliografía: h. 43-48.
Resumen -- Introducción -- Capítulo I: El marco legal. El acompañamiento en el proceso de transición -- Capítulo II: La transición entre nivel inicial y el nivel primario -- Acerca de la articulación entre niveles -- Los diferentes roles en el proceso de acompañamiento -- El rol directivo, en el proceso de acompañamiento -- El rol del docente, en el proceso de acompañamiento -- El rol del psicopedagogo, en el proceso de acompañamiento -- Conclusión -- Bibliografía
Texto en español