TY  - BOOK
AU  - Aguero Partyka, Melania Soledad
AU  - Leaño Fernández, Brian
AU  - Racca, María Florencia
AU  - Torres, Lucía Milagros
AU  - Rodríguez Agostini, Sofía Nazarena
TI  - Las experiencias corporales en presencialidad y en virtualidad, y la construcción del rol del psicomotricista: Un estudio desde la perspectiva de estudiantes de la FES-UPC
PY  - 2023///
CY  - Córdoba
KW  - PSICOMOTRICIDAD
KW  - ROL DEL PSICOMOTRICISTA
KW  - ALUMNOS
KW  - Formación corporal
KW  - Estudiantes universitarios
N1  - Directora: María de los Ángeles Vidal; Co-Directora María de los Ángeles Montes; pp. 65-68; Índice. Resumen. Introducción. 1. 1.1 Conceptos de la psicomotricidad. 1.2. Especificidad en la formación corporal en psicomotricidad. 1.3 . La formación corporal en tiempos de virtualidad y presencialidad. 1.4. Encuadre de trabajo en contexto de presencialidad y su adaptación al marco de la virtualidad. 1.4.1. presencialidad. 1.4.2. virtualidad. 1.5. Sobre la importancia de la formación corporal. 1.6. Especificidad de la formación corporal y su contribución al rol del psicomotricisista. 2.  Metodología de la práctica de la investigación. 2.1. Justificación y planteamiento del problema.2.2 Objetivos generales y específicos . 2.3 abordajes metodológicos. 3. Análisis de datos.  3.1. Trayecto de experiencias escolares. 3.2.1. Experiencias significativas en el transito de la formación corporal. 3.3. Cuerpo y abordaje de las manifestaciones corporales en el marco de la presencialidad y virtualidad. 3.3.1 corporalidad en el encuentro presencial. 3.3.2. Cuerpo atravesado por pantalla. 3.4. Incidencias de las experiencias para la construcción del rol. Conclusión. Bibliografía. Anexo
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