TY  - BOOK
AU  - Boiero, Inés
AU  - Nis, Gisela 
TI  - La función materna y sus acciones en relación a la construcción de la autonomía en el aprendizaje escolar de sus hijos. 

KW  - RELACIÓN MADRE-HIJO
KW  - APRENDIZAJE
KW  - POBREZA
KW  - MARGINACIÓN SOCIAL
N1  - Asesor metodológico Díaz Carolina
Asesor de Contenido Mayorga, Analía; Asesor metodológico Díaz Carolina
Asesor de Contenido Mayorga, Analía; Introducción. Antecedentes. Objetivos. Marco teórico. Capítulo 1 Pobreza, marginalidad y vulnerabilidad- Capítulo 2 : Campo social. - Capítulo 3: Habitus .- Capítulo 4 ; función materna.- Capítulo 5: Aprendizaje escolar.- Capítulo 6: esquema de acción.- Capítulo 7 : Autonomía.- Capítulo 8 : encuadre metodológico. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
N2  - ación a las triadas madre, hijo y aprendizaje surge una dimensión en la constitución de la persona que tiene relación con el aprendizaje escolar, esta es la autonomía.Nos planteamos el objetivo de observar y analizar los esquemas de acción puestos en juego por quien ejerce la función materna, en relación a la construcción de autonomía en el aprendizaje escolar"
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