TY  - BOOK
AU  - Gallardo, Celeste del Milagro
AU  - Pereyra, Luisina anahí 
TI  - Lo lúdico como herramienta posibilitadora de inclusión socio educativa: Un análisis Psicopedagógico de la dimensión de lo lúdico en un espacio de memoria 
PY  - 2022///
CY  - Córdoba
PB  - UPC-FES-CABRED
KW  - PSICOPEDAGOGÍA
KW  - PSICOPEDAGOGÍA  CRÍTICA
N1  - Director Olivieri, Alfreso
Codirectora Arnoletto, Andrea Roxana; Resumen. Introducción. Contexto conceptual : adentrándonos en la dimensión de lo lúdico. Decisiones metodológicas: la psicopedagogía puesta en acción. La dimensión de lo lúdico en espacios de memoria en relación con la inclusión socioeducativa. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
N2  - Las Autoras se proponen entender lo lúdico como herramienta creadora y posibilitadora de construcción y reconstrucción de una subjetividad participativa. A través de distintos formatos de investigación. De esta manera se reconoce a las prácticas y discursos que , a través de lo lúdico, permite apropiarse de la historia y resignificar los sentidos -entramados- actualizados en el presente con respecto a la´´ultima dictadura  cívico- militar -eclesiástica en Argentina.
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