TY  - BOOK
AU  - Seda, Juan Antonio (comp.)
AU  - Galloni de Balmaceda, María Nelida
ED  - Muga, María Alejandra
ED  - Repetto, Marisa
ED  - Calviño, Amalia
ED  - González, Ana Inés
ED  - Ferrary, Teresita
ED  - Alvarez, Mayra
ED  - Underwood, Susana Crisitina
ED  - Zurutuza, Roberto
ED  - Reznik, Lía
ED  - Beltrami, Zulema
ED  - Perelli, Verónica
ED  - Yakylevich, Mirta
ED  - Hergemreader, Yael
ED  - Salamone, Lautaro
ED  - Andrada, Hilda María
ED  - Salamone, Hugo Antonio
ED  - Alvarez, Gonzalo
TI  - Discapacidad y enseñanza universitaria : : reflexiones y experiencias pedagogicas en la Universidad de Buenos Aires
SN  - 9789502324968
PY  - 2015///
CY  - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
PB  - Eudeba
KW  - UNIVERSIDAD
KW  - PROFESORES DE ENSEÑANZA SUPERIOR
KW  - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
KW  - DEFICIENCIA
KW  - ENSEÑANZA SUPERIOR
KW  - DISCAPACIDAD
N1  - Primera parte. reflexiones sobre la tarea docente. Debates en relación con la educación universitaria de personas con discapacidad. Diseño, barreras y accesibilidad física de la Universidad. Evaluación de los aprendizajes y discapacidad. Educación inclusiva y ejercicio profesional de los egresados con discapacidad de la Facultad de Farmacia y Bioquímica. Segunda parte. Contenidos curriculares sobre discapacidad. Discapacidad y práctica  de enseñanza en la carrera de Odontología. La creación de la aisgnatura terapias asistidas con animales, formalización y sensibilización sobre discapacidad en nivel medio. Diseño de contenidos jurídicos sobre discapacidad. Tercera parte  Experiencias y testimonios. Estrategias integrales para la inclusión de estudiantes sordos. Derechos de los docentes universitarios con discapacidad. El ingreso a la universidad de estudiantes con discapacidad. Apoyo académicos para estudiantes ciegos. Apoyos académicos para estudiantes ciegos. El docente con discapacidad. Análisis de un caso de acompañamiento y apoyos. El apoyo institucional. Sobre los autores
N2  - Con esta obra intentaremos promover una genuina innovación en nuestra universidad, diseñando cambios en la manera de enseñar. Los que participamos en esta compilación confluimos desde distintas disciplinas y con una ampia diversidad en trayectorias, pero compartimos el deseo de mejorar la calidad de enseñanza a través de la formación docente, considerando considerando prioritaria la inclusión de las personas con discapacidad.
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