TY  - BOOK
AU  - Redondo, Patricia
TI  - La escuela con los pies en el aire: Hacer escuela, entre la desigualdad y la emancipación
T2  - Estudios de Filosofías e Infancias
SN  - 978-987-771-0243
PY  - 2019///
CY  - Rosario, Rio de Janeiro
PB  - Homo Sapiens, NEFI Nucleo de Estudos de Filosofía e infancias
KW  - CENTROS DE ENSEÑANZA
KW  - INFANCIA
KW  - ESCUELA
N1  - La escuela antes de la escuela. Imagenes que cuentan I. Primer Movimiento Allegro. Iniciar-Comenzar. imagenes que cuentan 2. Segundo Movimiento andante ¿Una escuela que hace escuela?. Imagenes que cuentan III. Tercer Movimiento Scherzo  los jóvenes y el comedor. Cuarto movimiento : Vivace Entre la elección y la decisión: "seer docente de una "Escuela  Especial"
N2  - La escuela compone su propia música y pensamiento "La música de la escuela es pensamiento", el vivir pensar en el vivir: en pensar en en la infancia, la educación la educación especial, la escuela sus sentidos , el barrio, las familias. la cultura, las culturas.... esa es la música de la escuela, pensar en esto y en aquello, pensar antes durante y después  pensar arriba y abajo, pensar como, porque , para qué, donde, cuando.... Pensar siempre pensar
ER  -