TY  - BOOK
AU  - Actis, Beatriz (Comp.)
AU  - Chamudis, Claudia
AU  - Oróstegui Durán, Sandra
AU  - Romero Saavedra, Carolina
AU  - Koza, Walter
AU  - Roth, Annie
AU  - Díaz, Marcelo
TI  - Lectura,escritura y formación docente
T2  - Leer y escribir +
SN  - 978-950-808-892-5
PY  - 2015///
CY  - Rosario
PB  - Homo Sapiens
KW  - LECTURA
KW  - ORTOGRAFÍA
KW  - FOMACION DOCENTE
KW  - ESCRITURA
N1  - La formación docente para las competencias comunicativas del siglo XXI. Las narrativas como dispositivos pedagógicos a la hora de reflexionar sobre nuestra práctica docente.  Entornos y en torno a la ortografía apostillas para escribir sobre un artículo sobre la ortografía en la escritura de los textos académicos. El sistema de puntuación. Análisis del fenómeno y reflexiones en torno a su enseñanza y aprendizaje. Formulación de políticas de lectura y escritura en la educación superior.
N2  - La problemática de la lectura y escritura en la Educación superior es abordada, en este libro, desde unos de los aspectos más significativos: la importancia de tales prácticas en la formación docente. Reconocidos especialistas a partir de su trabajo en Institutos de Formación Docente (IFD) y en carreras universitarias en las que se egresa como profesor/a en Argentina, Chile y Colombia, dan cuenta de logros y desafíos, debates e interrogantes, experiencias y propuestas y aportes conceptuales diversos. Los temas que se abordan en Lectura, escritura y formación docente son: La formación docente para las competencias comunicativas del siglo XXI; Las narrativas como dispositivos pedagógicos a la hora de reflexionar sobre la práctica docente; El análisis de sistemas de puntuación y las reflexiones en torno de su enseñanza y aprendizaje; La ortografía en las políticas de lectura y escritura para la educación superior
ER  -