TY  - BOOK
AU  - Albornoz,Claudia
AU  - Benzaquén,Alicia
AU  - Peralta,Cintia
AU  - Heredia,Carolina
AU  - Montes,María de los Ángeles
TI  - Memorias y prácticas de crianza : : estudio de casos de familias inmigrantes de Barrio Alberdi de la Ciudad de Córdoba 
PY  - 2019///
CY  - [S.l.
PB  - s.n.]
KW  - PSICOPEDAGOGÍA
KW  - MIGRACIONES
KW  - PRÁCTICAS DE CRIANZA
KW  - CRIANZA
KW  - MUJERES
N1  - Trabajo Final (Lic. en Psicopedagogía)--Universidad Provincial de Córdoba, Facultad de Educación y Salud, 2019; Bibliografía: h. 49-52; Indice -- Resumen  -- Introducción  -- Capítulo 1: Migración y mujeres migrantes  1.1. Migración  1.2. Inmigrantes peruanos en Córdoba 1.3 Mujer migrante -- Capítulo 2: Interculturalidad e Identidad Cultural  2.1. Cultura   2.2. Identidad cultural  2.3. Interculturalidad   -- Capítulo 3: Prácticas de crianza y sujeto de saber 3.1. Prácticas de crianza y sujeto de saber: conceptualización  3.2.Cuidado infantil  3.3  La familia 3.4 Rol de la mujer dentro del ámbito familiar -- Capítulo 4: Marco metodológico 4.1. Definiendo una mirada -- Capítulo 5: Análisis de datos 5.1 Crianza en su infancia  5.2 Crianza de los hijos/as  5.3 Costumbres que se mantienen al migrar 5.4 Madres como jefas de hogar -- Conclusión -- Bibliografía -- Anexos -- Entrevistas
N2  - Los comportamientos y las expectativas que rodean al nacimiento de un niño  están determinado por una cultura que va a atravesar en gran medida las prácticas de crianza. Es así como las diferentes formas de crianza, están sujetas a las condiciones  socio-culturales, y sus acciones encaminadas a la formación  y educación que se busca  impartir en cada sujeto. Los cambios en estos procesos sufridos debido a los movimientos migratorios que se producen por diversas circunstancias, así todos los miembros de la familia son quienes deberán  adaptarse a los  nuevos contextos de acogida, donde todo su bagaje será atravesado por lo novedoso de la nueva cultura en la cual se inserta. 
Es por eso que es esta investigación se busca describir las prácticas  de crianza de un grupo de mujeres  migrantes peruanas, enfocandónos especialmente en dos ejes: las diferencias en las prácticas  de crianza dirigidoas a los hijos e hijas , y las continuidades y rupturas en relación a las prácticas  de crianza en los hijos e hijas  criados en Perú, en relación a los criados/as en Argentina. Se intento cumplir con los objetivos  propuestos para el presente trabajo utilizando una metodología cualitativa, recolectando información a través de entrevistas semi-estructuradas. Dichas entrevistas fueron un importante recurso que nos brindó un pantallazo de la visión de la realidad, desde la perspectiva de los actores, obteniendo así la información necesaria para el desarrollo del tema de investigación
ER  -