TY  - BOOK
AU  - Alonso,Elena Ernestina
AU  - Gorosito,Fabiola Marcela
AU  - Podda,Stella Maris
AU  - Quiroga,Gabriela Alejandra
AU  - Siragusa,Yanina del Valle
AU  - Ussei,Natalia Soledad
TI  - El aprendizaje de la escritura en primer grado
PY  - 2015///
KW  - ESCRITURA
KW  - POBREZA
KW  - APRENDIZAJE
KW  - ENSEÑANZA PRIMARIA
N1  - Directora Ana Medina; Codirectoras Cristina Luque y Mariana Etchegorry; Resumen. Introducción. Marco teórico. Aspectos metodológicos. Presentación y análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía. Anexos
N2  - La presente investigación aborda como tema la adquisición de la escritura en niños y niñas en contextos de pobreza. La hipótesis plantea que la situación de los niños que viven en contextos de pobreza no obtura la posibilidad de la adquisición de la escritura considerada como producción simbólica. Como objetivo general se busca describir la construcción de las producciones escritas como producciones simbólicas en los niños y niñas en situación de pobreza de primer grado de una escuela de la ciudad de Córdoba
ER  -