TY  - BOOK
AU  - Palmeri,Pamela Estela
AU  - Peralta,María Julieta
AU  - Suarez Griselda
AU  - Suarez Gómez,Carla Natalia
TI  - Un joven atravesado por la escuela en un intento de enlace con la comunidad
PY  - 2013///
KW  - COMUNIDAD
KW  - JOVENES
KW  - PSICOPEDAGOGIA
KW  - CENTROS DE ENSEÑANZA
KW  - OBJETIVIDAD
KW  - ALUMNOS
KW  - CONTEXTOS COMPLEJOS
KW  - INVESTIGACION CIENTIFICA
KW  - FAMILIA
KW  - APRENDIZAJE
N1  - Asesor Metodológica : Mónica Teresa Cambursano, asesora de contenidos Graciela Perícola; Introducción.Objetivos.Metodología.Marco teórico. Sujeto y aprendizaje. Destitución un hecho. Constitución : una posibilidad. El impacto del contexto en el sujeto. El impacto del contexto en el sujeto. Sistematización del caso. Análisis del caso. Consideraciones finales. Referencias bibliográficas
N2  - Este trabajo aborda el aprendizaje en un contexto social desfavorable, como genera tensiones en la adquisición del mismo en un contexto de deprivación cultural en donde las fuciones cognitivas se ven disminuidas por situaciones referidas o propias de ese contexto. La investigación pretende comprender la desarmonías o las diferencias en la subjetividad de un jóven entre un discurso que produce la  escuela y el propio de la familia, así también se generan estrategias para mejorar la situación del joven desde el rol psicopedagógico.
ER  -