TY  - BOOK
AU  - Cardarelli,Nadia
AU  - Carranza,Romina
AU  - Salinas,Amparo
AU  - Verón,Graciela
TI  - Huellas Musicales en la Escritura
PY  - 2010///
CY  - Córdoba
PB  - Instituto Cabred
KW  - ARTE
KW  - EDUCACION
KW  - MUSICA
KW  - CULTURA
KW  - LENGUAJE
KW  - ESCRITURA
N1  - Asesoras Silvia Young y Analía Mayorga; Acercamiento teórico.. Arte y educación. Creatividad. Educación artística. Sistema Educativo Argentino : su relación con el arte. Propuesta de Córdoba. Música y cultura. Educación musical. Producción discursiva. Lenguaje. Escritura. Narración. Presentación y despliegue del Sujeto. Organización de la temporalidad. Presentación y despliegue de conflictos. Escritura, creatividad y temporalidad : su relación con la música. Relación Música-Temporalidad. Relación Música-Orientación de la trama...RElación Música-Articulación de acciones. Relación Música-formas verbales. Relación Música-Nexo. Relación-Creatividad. Relación Música-Imaginación. Relación Música-Flexibilidad y fluidez de ideas. Relación Música-Pensamiento Crítico. Relación Música y capacidad intuitiva. Observación. Criterios de análisis. Temporalidad. Creatividad. Desarrollo de la experiencia. Análisis de datos. Resultados obtenidos. Gráficos. Conclusión . Citas. Bibliografía
ER  -