TY  - BOOK
AU  - Rojas,Melina Vanesa
AU  - Sotomayor,Fernanda Belén
TI  - Abordaje social del proceso de integración del alumno con discapacidad visual en escuela de nivel medio de la Ciudad de Córdoba ¿Cómo promover un entorno accesible?
PY  - 2009///
CY  - Córdoba
PB  - Instituto Cabred
KW  - DEFICIENCIA VISUAL
KW  - INTEGRACION ESCOLAR
N1  - Asesora Gabriela Migueltorena; El Enfoque social de la discapacidad. La Educación de los valores en la sociedad y la Cultura Contemporanea su importancia en la problemática de la discapacidad. La integración de la persona con discapacidad visual abordada desde el modelo social. Experiencias de integración de alumnos con discapacidad visual en escuela de nivel medio de la Ciudad de Córdoba. Propuestas de promoción de un entorno accesible en la integración social de personas con discapacidad visual en escuelas de Nivel Medio
N2  - Los objetivos generales de este trabajo plantea realizar una propuesta de promoción de un entorno accesible a la integración social  de personas con discapacidad visual  en escuelas de nivel medio de enseñanza, a fin de disminuir  barreras físicas y socioculturales existentes. Para ello se parte de detectar las necesidades de toda la comunidad educativa en las experiencias de integración de dos escuelas de nivel medio de Córdoba Capital
ER  -