TY  - BOOK
AU  - Schorn,Marta E.
TI  - La conducta impulsiva del niño sordo : aportes desde la psicología y el psicoanálisis
SN  - 978-950-892-304-2
PY  - 2008///
CY  - Buenos Aires
PB  - Lugar
KW  - PSICOLOGIA
KW  - PSICOANALISIS
KW  - LENGUA
KW  - LENGUAJE
KW  - DIAGNOSTICO
KW  - SORDOS
KW  - SORDERA
N1  - Esta obra fue realizada por la autora como tesis para optar al Título de  Master en Psicoanálisis en la Universidad de la Matanza 2006. Título Original: la conducta impulsiva del niño sordo congénito y su introducción en el lenguaje; Importancia del tema y planteamiento del problema. Clasificaciones. Lengua, lenguaje y comunicación. Conceptualizaciones. Lengua materna y lengua nativa. Lengua señas. El niño sordo y el diagnóstico de sordera. Diagnóstico. Características del bebe y el niño sordo. consecuencias de una falta de lenguaje materno adecuado. Aspectos teóricos. Periódo pre-ling¨ístico. Período lingüistico. Desarrollo actuales. Hipótesis y procedimientos metodologico. Justificación metodológica. Presentación de casos.A- Niños sordos cuyos padres oyentes hacen uso de la lengua de señas (LS) B- Niños sordos, cuyos padres oyentes hacen uso solo de la lengua oral (LO).Análisis de los resultados. Bebés tranquilos, dormilones . Comunicación espontánea del niño sordo : "pointing". Comprensión del "si" y del "no". Locomoción . Comunicación oral. Juego del niño sordo. análisis del contenido de los juegos en niños sordos que hacen uso de LS. análisis del contenido de los juegos de niños sordos cuyos padres hacen uso de LO. Comentario y conclusiones
N2  - Este libro es una investigación sobre la problemática observada corrientemente en niños sordos entre uno y cinco años, los cuales se expresan y manifiestan a través de rasgos de impulsividad
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