TY  - BOOK
TI  - Aprendizaje en conjunto con los otros alumnos : una aproximación funcional del currículum para niños y jóvenes con discapacidades múltiples
PY  - 2002///
KW  - MULTIIMPEDIDOS
N1  - Una aproximación curricular funcional. Planificación del aprendizaje. Hacer posible el aprendizaje. como continuar. Parte II casos y ejemplos de actividad. Ejemplo de casos. Recursos. Apéndice
N2  - Este libro es el resultado de un largo proceso y de la contribución de muchas personas después de un número de sesiones de lluvia de ideas con algunas personas del ICEVI. Comienzan con un grupo de trabajo de ICEVI cuyo principal interés y especialidad es niños con discapacidad múltiple.
ER  -