TY  - BOOK
AU  - Henderson,Nan
AU  - Milstein,Mike
TI  - Resiliencia en la escuela
T2  - Redes en Educación
SN  - 950-12-5508-5
PY  - 2003///
CY  - Buenos Aires
PB  - Paidos
KW  - RESILIENCIA
KW  - NIÑEZ
KW  - EDUCACION
N1  - Definición de resiliencia. Origen del concepto de resiliencia. El propósito de este libro. Cambio de actitud. Investigación de riego versus investigación de la resiliencia. definición de la resiliencia y factores protectoresPerfil de una persona resiliente. Seis pasos para ayudar a fortalecer la resiliencia. La resiliencia como proceso. Modo en que las escuelas ayudan a fortalecer la resiliencia en los alumnos. Los alumnos resilientes necesitan educadores resilientes. Carácteristicas de las escuelas constructoras. Cambiar la escuela para construir resiliencia
N2  - Este libro provee estrategias para fomentar el desarrollo de la resiliencia en los alumnos. Frente a problemas sociales crecientes resulta impresindible que la escuela, lejos de generar una mentalidad de oposición o negación de los problemas, despliegue todo su potencial y los recursos a su alcance para lograr una comunidad educativa inclusiva. Los autores describen como estimular aquellos factores protectores -tantos internos acomo ambientales-que mitigan el impacto de las situaciones negativas o estresantes y prveen un modelo de seis pasos que permitirá al docente fortalecer la resiliencia, no sólo entre los estudiantes sino también entre los propios pares y en su comunidad
ER  -