TY  - BOOK
AU  - EISNER,Elliot W.
TI  - La escuela que necesitamos : ensayos personales
T2  - Agenda educativa
PY  - 2002///
CY  - Buenos Aires
PB  - Amorrortu
KW  - CONOCIMIENTO
KW  - ALFABETIZACION
KW  - EDUCACION SENSORIAL
KW  - ARTE
KW  - EDUCACION ARTISTICA
KW  - CALIDAD DE LA EDUCACION
KW  - ENSAYOS
N1  - Cognición y representación: 1. replanteo del alfabetismo. 2. la celebración del pensamiento. 3. modos estéticos de conocer. 4. Cognición y representación: ¡un modo de perseguir el sueño americano?. Las artes y su rol en la educación: 5. ¿qué me enseñaron las artes sobre la educación?. 6. La educación de la visión. 7. el incomprendido rol de las artes en el desarrollo humano. 8. ¿la experiencia en las artes incrementa el rendimiento académico? Replantear la investigación educativa: 9. el significado de los paradigmas alternativos para la práctica. 10. las formas de comprensión y el futuro de la investigación educativa.11. una nueva forma para el diagnóstico en educación. 12. cómo puede ayudarnos la investigación artísticamente trabajada a entender la escuela. La práctica y la reforma de las escuelas: 13. reforma educativa y ecología de la escuela. Estándares para las escuelas: ¿una ayuda o un obstáculo?. 15. lo que un profesor aprendió en tercer grado. 16. preparar docentes para el siglo XXI
ER  -