TY  - BOOK
AU  - SHAKLEE,Beverly D.
AU  - BARBOUR,Nancy E.
AU  - AMBROSE,Richard
AU  - HANSFORD,Susan J.
TI  - Evaluación: el diseño y uso de carpetas
T2  - Estrategias de aula
SN  - 950-701-568-X
PY  - 1999///
CY  - Buenos Aires
PB  - Aique
KW  - EVALUACION ACADEMICA
KW  - METODO DE ESTUDIO
KW  - MEDIOS DE ENSEÑANZA
N1  - En el camino hacia una evaluación auténtica. La evaluación por carpetas como proceso de toma de decisiones. El diseño, la puesta en práctica y la dirección. El empleo de los resultados de las carpetas para la planificación de la enseñanza. El cambio de los paradigmas de evaluación
N2  - Frente a la evaluación tradicional, que se limita a mediciones cuantitativas, surge una forma de evaluación cualitativa: la evaluación por carpetas, que amplía las descripciones del proceso de aprendizaje y su evolución. Esta obra presenta estrategias para el diseño de las carpetas, la recopilación de la información, la toma de decisiones sobre la planificación de la enseñanza y la forma de informar los progresos de los niños
ER  -