TY  - BOOK
AU  - SANCHEZ PALOMINO,Antonio,coord
AU  - TORRES GONZALEZ,José Antonio,coord
TI  - Educación Especial
SN  - 84-368-1052-X
PY  - 1997///
CY  - Madrid
PB  - Pirámide
KW  - EDUCACION ESPECIAL
KW  - INTERVENCION EDUCATIVA
KW  - DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
KW  - APRENDIZAJE
KW  - INTEGRACION ESCOLAR
KW  - NECESIDADES ESPECIALES
KW  - DIVERSIDAD
KW  - TRASTORNOS DE LA ATENCION
N1  - Contenido: V.1: Una perspectiva curricular, organizativa y profesional. V.2: Ambitos específicos de intervención; V.I: Marco teórico de la Educación Especial. Estructura organizativa de los servicios y profesionales de la Educación Especial. Desarrollo curricular y necesidades educativas especiales. Desarrollo organizativo y neceidades educativas especiales. Desarrollo profesional y necesidades educativas especiales. V.II: Dificultades generales en el aprendizaje, en la expresión escrita, dificultades lectoras, dificultades físicas, psíquicas, sensoriales, dificultades por deprivación sociocultural. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad. Los alumnos superdotados y con habilidades educativas especiales
N2  - La obra expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos
ER  -