TY  - BOOK
AU  - 
AU  - Coria,Adela
AU  - Cortés,Marina
AU  - Fernández,Mirta Gloria
AU  - Gaspar,María del Pilar
AU  - Gaspar,María del Pilar
AU  - González,Silvia M
AU  - González,Silvia M
AU  - Latronche,María Isabel
AU  - Masine,Beatriz
AU  - Yepes,Silvia
ED  - Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
ED  - Consejo Federal de Educación
TI  - Lengua: : Núcleos de aprendizajes prioritarios, Segundo ciclo EGB, Nivel Primario 
T2  - Cuadernos para el aula
SN  - 9789500005807
PY  - 2007///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
KW  - ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
KW  - EDUCACION GENERAL BASICA
KW  - EDUCACION PRIMARIA
KW  - EGB 2
KW  - LENGUAJE
KW  - NAP
KW  - NUCLEOS DE APRENDIZAJES PRIORITARIOS
KW  - PROPUESTAS DIDACTICAS
N1  - Bibliografía: p. 209-219; Enseñar lengua en segundo ciclo: El lenguaje en la escuela; Lo que hoy sabemos, lo que hoy proponemos: oralidad, lectura, escritura, literatura, sobre la lengua y los textos.- Eje Comprensión y producción oral: Los saberes que se ponen en juego; Propuestas para la enseñanza: revisitando las fábulas para opinar - hablar y escuchar: entrevistando, la gente conoce y se conoce - descripciones de máquinas y aparatos imaginarios - tomar notas al escuchar.- Eje Lectura y producción escrita: Los saberes que se ponen en juego; Propuestas para la enseñanza: la biblioteca - las memorias y el diario de lector - los periódicos - un proyecto: la revista de los chicos de quinto.- Cuadernillo: Los periódicos.- Literatura: Los saberes que se ponen en juego; Propuestas para la enseñanza: los niños se animan a leer novelas - relato corto: del terror al humor - un recorrido por el género lírico: coplas - folclore infantil: colmos, adivinanzas, romances - poesía de autor contemporáneo.- Reflexión sobre la lengua (sistema, norma y uso) y los textos: Los saberes que se ponen en juego; Propuestas para la enseñanza: los vericuetos de la narración - bajo la lupa, los textos expositivos - pensar las oraciones - clases de palabras - acompañando a los chicos en el proceso de escritura.- En diálogo siempre abierto
N2  - La serie Cuadernos para el Aula tiene como propósito central aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos que maestros y maestras sostienen cotidianamente en las escuelas del país, en el trabajo colectivo de construcción de un suelo compartido y de apuesta para que chicos y chicas puedan apropiarse de saberes valiosos para comprender, dar sentido, interrogar y desenvolverse en el mundo que habitamos. Quienes hacemos esta serie pensamos en compartir, a través de sus cuadernos, algunos hilos para ir construyendo propuestas para la enseñanza a partir de los núcleos de aprendizajes prioritarios. Así, estos cuadernos buscan tramar algunos saberes priorizados en múltiples itinerarios de trabajo, dejando puntas y espacios siempre abiertos a nuevos trazados, buscando sumar voces e instancias de diálogo con variadas experiencias pedagógicas
UR  - \\servicios\biblioteca\Biblioteca Digital\EDUCACION\Nación\NAP\Cuadernos para el aula\egb2len-5.pdf
UR  - http://www.me.gov.ar/curriform/nap/lengua5_finalb.pdf
ER  -