TY  - BOOK
AU  - Feld,Víctor
AU  - Alcaraz,Víctor Manuel
AU  - Azcoaga,Juan Ernesto
AU  - Eslava-Cobo
AU  - Feld,Víctor
AU  - Mejía de Cobo,Lydia
AU  - Peña,Elvira
AU  - Quintanar  Rojas,Luis
AU  - Rosas,Ricardo
AU  - Solovieva,Yulia
AU  - Spinosa,Martín A.A
TI  - Hacia dónde va la neuropsicología?: : la perspectiva histórico-cultural de Vigotsky y la neurofisiología 
T2  - Ensayos y Experiencias
SN  - 9789875382442
PY  - 2009///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
KW  - ENFOQUE HISTORICO-CULTURAL
KW  - NEUROFISIOLOGIA
KW  - NEUROPSICOLOGIA
KW  - Vigotsky, Liev Semionovich, 1896-1934
N1  - Bibliografía: al final de cada artículo; Introducción (Eslava-Cobo).- 1. Hacia dónde va la neurofisiología (Feld).- 2. Vigotsky y la neurofisiología contemporánea (Azcoaga).- 3. Las razones de Alicia en el país de las maravillas o por qué el gato de Cheshire aún mantiene su sonrisa. Opus II (Alcaraz Romero).- 4. La unidad de análisis en la psicología histórico-cultural (Solovieva).- 5. La narrativa como mediador para el desarrollo del lenguaje en los Trastornos del aprendizaje del lenguaje (Peña).- 6. Un acercamiento a la comprensión de la conciencia fonológica. Desde los enfoques neurofisiológico e histórico cultural en neuropsicología (Mejía de Eslava).- 7. La unidad de análisis en la neuropsicología histórico-cultural (Quintanar Rojas),. 8. Cerebro y cultura. Dos enigmas de la neuropsicología a la luz de la teoría histórico-cultural (Rosas).- 9. La construcción de la relación entre trabajo y saber. Las construcciones de la corriente socio-histórica al análisis del trabajo (Spinosa)
N2  - La personalidad y los trabajos de Lev Semenovich Vigotsky han tenido enorme trascendencia en las últimas décadas. Sus aportes fueron ampliamente difundidos en los ámbitos pedagógicos y profesionales provocando reacciones de extrañeza y admiración. Sus trabajos, definitivamente variados y amplios en el campo de la psicología y la educación, produjeron modificaciones teóricas trascendentes. Sin embargo, todavía es evidente que la obra de Vigotsky requiere una revisión en su aplicación e interacción con otras ciencias. El concepto de Funciones Psicológicas Superiores lleva a Vigotsky a interpretar y estudiar la acción de los procesos culturales en interacción con los biológicos. Esta interacción da por tierra con la idea que sustenta a la biología como fenómeno de maduración y desarrollo, con lo cual, por sí sola, puede dar cuenta de las actividades psicológicas más complejas. Vigotsky profundizó sobre los fenómenos sociales que subyacen en el proceso que caracteriza la actividad mental, y de este modo estableció los fundamentos necesarios entre el individuo y el mundo externo
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