TY  - BOOK
AU  - Incarbone,Oscar
AU  - Cormillot,Alberto
TI  - Actividades recreativas para el receso escolar: : colonia de vacaciones, un verdadero servicio social 
SN  - 9789505312412
PY  - 2007///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Stadium
KW  - ACTIVIDADES RECREATIVAS
KW  - CAMPAMENTOS
KW  - COLONIAS DE VACACIONES
KW  - JUEGOS
KW  - RECREACION
KW  - VIDA EN LA NATURALEZA
N1  - Bibliografía: p. 330-331; 1. La colonia de vacaciones ideal: Analicemos el tema por sectores de beneficiarios; Las principales modalidades de las colonias de vacaciones; Clasificación de las colonias según su temporalidad; Premisas básicas para organizar una buena colonia de vacaciones; La clave del éxito: una minuciosa organización; Características de la institución elegida; El personal: la columna vertebral de una colonia; El dilema de los recursos económicos; Aspectos legales de la colonia de vacaciones; La colonia está por ponerse en marcha. --; 10. Anexos: Introducción; Ficha de inscripción; Ficha médica; Ficha de antecedentes de salud - apto físico; Apto médico para salidas; Propuesta de aranceles para una atención de cien niños; Afiche colonia de verano; Planificación general del trabajo; Planificación semanal con evaluación; Modelo de planilla de planificación semanal; Planilla de control de comidas; Modelo de planilla de evaluación de niveles de natación; Planilla de accidentes; Ficha para establecimientos e instituciones; Actas de salida; Menú para colonia de verano; Modelo de comunicaciones para las familias sobre pedidos especiales; Planilla de retiro de niños; Planilla de parte diario; Planilla mensual; Contrato de trabajo a plazo fijo. -- Datos del autor; 2. Contenidos y planificación de las bases estratégicas de las colonias: El valor del tiempo libre infantil; Objetivos diferenciados; Una buena planificación; Los contenidos, el sustento técnico e ideológico de las colonias de vacaciones; Unidades temáticas; Temario tipo para una reunión de trabajo con el personal; Informe final; La alimentación y la nutrición en las colonias. --; 3. El juego motor en la colonia, toda la alegría de jugar en grupo: Introducción; Una precaución muy saludable, la correcta hidratación de los chicos durante el juego y la actividad física intensa; Unidad temática 1: juegos motores; Juegos para los más pequeños; Juegos para los intermedios y mayores. --; 4. Juegos de socialización para agudizar el ingenio y hacer amigos: Un gran aporte a la labor de las colonias; Unidad temática 2: juegos de socialización; Selección de juegos; Prendas creativas para divertirse mucho. --; 5. Actividades acuáticas, el placer de dominar al agua, unidad temática 3: Consideraciones iniciales; Didáctica general de la natación en las colonias de vacaciones; Propuesta de niveles de dificultad; Organización de la enseñanza, conformación de los grupos y asignación de docentes; La evaluación; La organización del espacio acuático, la seguridad; Formas de utilización del natatorio; Los juegos en el ámbito acuático: juegos y entretenimientos dentro del agua. --; 6. Gimnasia recreativa, una adaptación divertida para mejorar el cuerpo y la salud, unidad temática 4: Actividad física, desarrollo y crecimiento infantil; Las habilidades básicas; La gimnasia aeróbica en la colonia; Los elementos de la gimnasia aeróbica; Las partes de la clase de gimnasia aeróbica; Acciones motrices para el desarrollo y la formación física. --; 7. Expresión artística y artesanal, la exteriorización de la creatividad, Unidad temática 5: La realidad de la práctica de la expresión artística y artesanal en las colonias de vacaciones; La expresión plástica; Expresión oral y escrita; La expresión musical. --; 8. Vida en la naturaleza y campismo, una experiencia inolvidable, unidad temática 6: Normas para el cuidado personal y grupal, la seguridad en el campamento; Planificación y organización de campamentos; Las previsiones para el transporte; Algunas sugerencias de juegos para ser realizados en el transporte; Las previsiones para la alimentación; Las previsiones del material; Detalle de los materiales principales; La elección del sitio de acampe; La elaboración del presupuesto; La reunión con los padres; Las actividades en el campamento; Los juegos de contacto con la naturaleza; Las caminatas en la naturaleza; Los juegos motores deportivos; Las actividades diarias; Las actividades campamentiles específicas; Actividades para los días de lluvia y actividades nocturnas; Juegos nocturnos en la naturaleza. --; 9. Fiestas, eventos y grandes juegos, felices encuentros y grandes despedidas, unidad temática 7: La fiesta en la colonia; Grandes juegos. --; Prólogo; Introducción; ¡Hablemos claro para entendernos mejor!. --
N2  - El libro desafía y motiva a que los niños y adolescentes -y sus familias, cualquiera sea la forma que las mismas adquieran- se alejen lo más posible de la tentación a una actitud pasiva, sedentaria y resignada frente a la vida. El juego, la recreación y los campamentos tienen que sumar a la alegría de la participación otros condimentos de extraordinario significado. Es imprescindible rumbear hacia lugares distintos a los que parecen querer llevar a las nuevas generaciones. Necesitamos propuestas que ayuden al diálogo, a sembrar el camino para una convivencia social intensa y humana
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