TY  - BOOK
AU  - Pérez Cantó,Pilar
AU  - Bandieri,Susana
AU  - Lionetti,Lucía
AU  - Mó Romero,Esperanza
AU  - Nogal Fernández,Rocío de la
AU  - Rodríguez García,Margarita Eva
TI  - Educación, género y ciudadanía: : las mujeres argentinas: 1700-1943 
T2  - Educación, crítica & debate
SN  - 8495294664
PY  - 2005///
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Miño y Dávila
KW  - 1700-1943
KW  - CIUDADANIA
KW  - EDUCACION DE LA MUJER
KW  - FORMACION DEL CIUDADANO
KW  - GENERO
KW  - HISTORIA DE LA EDUCACION
KW  - HISTORIA DE LA MUJER
KW  - HISTORIOGRAFIA ARGENTINA
KW  - MUJERES
KW  - PARTICIPACION POLITICA
KW  - SIGLO XIX
KW  - SIGLO XX
KW  - SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
KW  - ARGENTINA
N1  - Referencias bibliográfica: al final de cada artículo; Presentación (Pérez Cantó).- Pte.I Género y ciudadanía en la historiografía argentina del siglo XIX y XX: 1. Género y ciudadanía en la historiografía argentina de los siglos XIX y XX: un estado de la cuestión (Bandieri).- Pte.II Los fundamentos ilustrados de la ciudadanía: 2. La redefinición de la esfera pública en la Ilustración española (de la Nogal Fernández); 3. Madres de ciudadanos y útiles a la Patria (Pérez Cantó, Mó Romero y Rodríguez García); 4. ¿Deberes que generan derechos?: la patria y las mujeres en el pensamiento ilustrado hispano (Mó Romero y Rodríguez García).- Pte.III La construcción de la ciudadanía: 5. Las Cortes de Cádiz y la construcción de la ciudadanía (Pérez Cantó); 6. Continuidades y discontinuidades de las políticas públicas en la educación de las "madres de ciudadanos" en la Argentina del siglo XIX (Lionetti); 7. Las no ciudadanas en la plaza pública. Voces y acciones de educadoras, escritoras, escritoras y militantes (Lionetti)
N2  - Este libro es el fruto de dos años de investigación y varios proyectos que la precedieron, todos ellos articulados en torno al concepto de ciudadanía y, sobre todo, a las exclusiones que este concepto ha generado como parte de su propia esencia. Y el género, hasta épocas históricas muy recientes, ha sido, de forma generalizada, un factor de exclusión. Las mujeres del llamado mundo occidental lograron, no sin esfuerzo, los derechos que la ciudadanía otorga a lo largo del siglo XX; sin embargo, todavía hoy esos derechos le siguen siendo negados a un número considerable de mujeres, habitantes de las zonas más diversas de nuestro planeta. El largo camino que tal proceso generó para las mujeres argentinas es seguido en este libro desde la génesis misma del pensamiento ilustrado y sus interpretaciones en la etapa de la colonización hispana. Resulta importante hacer constar que esta investigación, de carácter binacional, ha sido posible gracias a la subvención que proporcionó el Centro de Estudios para América Latina de la Universidad Autónoma de Madrid - Banco Santander Central Hispano
ER  -