TY  - BOOK
AU  - Liarte,Toni
AU  - Nonell,Rosa
TI  - Diver-Fit, diversión + fitness: : un programa de actividades físicas para niños y adolescentes de aplicación en diferentes ámbitos: escolar, extraescolar, gimnasios y/o centros deportivos 
T2  - Fitness
SN  - 8487330762
PY  - 1998///
CY  - Barcelona: 
PB  - Inde
KW  - ACTIVIDADES RECREATIVAS
KW  - ADOLESCENTES
KW  - COMPETICION
KW  - DEPORTES
KW  - FITNESS
KW  - NIÑOS
KW  - PROGRAMACION
N1  - Bibliografía: p. 155-159; 2. Diver-fit: Definición; La motivación y el profesor; División de las edades y horarios aconsejables en el ámbito extraescolar; El material: clasificación; Sistemas de la actividad física, deportes y juegos en que se basa: sistemas naturales: gimnasia austríaca - sistemas analíticos: gimnasia neo-sueca - sistemas rítmicos: gimnasia moderna, gimnasia-jazz, aeróbic, funky y hip-hop - sistemas y ténicas de expresión corporal: bailes de salón y danzas populares, la danza, acrobacia en grupos - los deportes: gimnasia artística masculina y femenina, gimnasia rítmica - los juegos; La música; La coreografía; Estructura y organización de la sesión; Programación anual. --; 3. La competición: La competición como medio educativo; Preparación física y entrenamiento específico para la competición: niños y niñas hasta 12 años - púberes y adolescentes de 12 a 16 años; Periodización del entrenamiento; Introducción. -- Consideraciones previas a la construcción del programa. -- 1. Crecimiento y desarrollo físico y psicológico del niño y el adolescente: Consideraciones previas; Crecimiento y desarrollo óseo y muscular; Sistema respiratorio y cardiovascular, y metabolismo; Evolución psicológica y desarrollo motor; Factores que pueden incidir en el proceso de crecimiento: la nutrición - la actividad física. --
N2  - Esta obra pretende ser una herramienta de trabajo para todo profesional de las actividades físicas y el deporte (profesores, instructores, monitores, animadores) que sienta la inquietud de experimentar diferentes métodos de trabajo dentro de las actividades físicas para niños y adolescentes, ya sea en el ámbito escolar (primaria y secundaria, pudiéndose introducir en el currículum común y variable) como en el extraescolar (gimnasios, centros deportivos, escuelas deportivas escolares)
ER  -