TY  - BOOK
AU  - Issolio,Matías
ED  - Instituto del Profesorado en Educación Física
TI  - De qué forma las actividades físicas y recreativas inciden en la vida de las personas con síndrome de down
PY  - 2006///
CY  - Córdoba, Argentina: 
PB  - IPEF
KW  - ACTIVIDADES FISICAS
KW  - ACTIVIDADES RECREATIVAS
KW  - CALIDAD DE VIDA
KW  - EDUCACION ESPECIAL
KW  - EDUCACION FISICA
KW  - INVESTIGACIONES
KW  - SALUD
KW  - SINDROME DE DOWN
KW  - TRABAJOS DE INVESTIGACION
KW  - ARGENTINA
KW  - CORDOBA, ARGENTINA
N1  - Trabajo de investigación realizado en el Instituto del Profesorado en Educación Física, espacio curricular Investigación Educativa/Conocimiento, 4º año J-T. -- Incluye CD con actividades prácticas con los alumnos; Introducción. -- Fundamentación. -- Características anátomo-funcionales. -- Desarrollo sensor-perceptivo. -- Desarrollo cognitivo. -- Desarrollo del lenguaje y el habla. -- Desarrollo social. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. -- Metodología. -- Análisis de la información. -- Semejanzas. -- Diferencias. -- Análisis de las observaciones. -- Resultado de la investigación. -- Anexos: Instituciones: IRAM (Córdoba), Escuela Especial Silvia Noceti (Oliva); Observación Nº1: Grupo 16-18 años, Observacón Nº2: Grupo 16-18 años. Observación Nº3: Recreo, Observación Nº4: Grupo 18-20 años, Observación Nº5: Grupo 20-29 años
N2  - Con el desarrollo del siguiente trabajo, los autores buscan realizar un exhaustivo análisis sobre las personas que padecen Síndrome de Down partiendo de un supuesto obtenido a través de la experiencia que les hizo conocer que las actividades físicas y recreativas mejoran la calidad de vida de personas normales tanto a nivel biológico como social lo que los llevó al interrogante ¿de qué manera las actividades físicas y recreativas mejoran la calidad de vida de personas con síndrome de down?
ER  -