Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento / por Paul D. Eggen y Donald P. Kauchak; traducción de Dafne Mehaudy

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, 1999Edition: 1a edDescription: 386 p 25 cmISBN:
  • 9505573049
Subject(s):
Contents:
Procesamiento de la información y modelos de enseñanza. --Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. -- El modelo inductivo: una isión constructivista del aprendizaje. -- El modelo de adquisición de conceptos. -- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo integrativo.-- El modelo de enseñanza directa. -- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo. -- Desarrollar las habilidades de pensamiento mediante la indagación. -- El modelo de aprendizaje cooperativo. -- Adaptación d ela enseñanza para mejorar la eficacia
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 37.02 EGGest Available (SOLO SALA ) IPEF001974
Libros Libros Biblioteca FEF UPC 37.02 EGGest ej.2 Available (SOLO SALA ) IPEF004379

Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Contiene referencias bibliográficas, glosario e índice analítico

Título original: Strategies for teachers. Teaching content and thinking skills

Bibliografía: 367-376

Procesamiento de la información y modelos de enseñanza. --Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. -- El modelo inductivo: una isión constructivista del aprendizaje. -- El modelo de adquisición de conceptos. -- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo integrativo.-- El modelo de enseñanza directa. -- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo. -- Desarrollar las habilidades de pensamiento mediante la indagación. -- El modelo de aprendizaje cooperativo. -- Adaptación d ela enseñanza para mejorar la eficacia

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