Universidad Provincial de Córdoba
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Estado, sociedad y educación en la argentina de fin de siglo: proceso y desafíos / [por] Daniel Filmus

By: Material type: TextTextSeries: EducaciónPublication details: Buenos Aires: Troquel, 1999Edition: 1a ed, 1a reimpDescription: 159 p tabs., 25 cmISBN:
  • 9501630765
Subject(s):
Contents:
Cap.1 A modo de introducción: ¿hacia dónde vamos?. -- Cap.2 Estado, sociedad y educación en argentina: una aproximación histórica: Orígenes de la intervención del Estado en la educación; Estado, educación y sociedad en Argentina. -- Cap.3 Principales tendencias en la evolución actual del sistema educativo argentino: La expansión de las oportunidades educativas; El deterioro de la calidad educativa; La ampliación de las desigualdades educativas; La descentralización de los servicios educativos. -- Cap.4 Las transformaciones en la relación educación-trabajo: Los cambios en el mercado de trabajo; Los cambios en el papel de la educación; El rol actual de la educación: de trampolín a paracaídas; Hacia una nueva articulación entre educación y trabajo. -- Cap.5 Hacia la construcción de un nuevo paradigma socio-educativo: Las perspectivas tradicionales; Los paradigmas crítico - reproductivistas; Elementos para la emergencia de un nuevo paradigma. -- Cap.6 ¿Para qué educar en los albores del siglo XXI?. -- Cap.7 Epílogo: La educación como eje articulador de un modelo social integrador
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 37.014(82) FILest Available (SOLO SALA ) IPEF001284
Libros Libros Biblioteca FEF UPC 37.014(82) FILest ej.2 Available (SOLO SALA ) IPEF001826

Primer Premio Academia Nacional de Educación

Bibliografía: p. 153-159

Cap.1 A modo de introducción: ¿hacia dónde vamos?. -- Cap.2 Estado, sociedad y educación en argentina: una aproximación histórica: Orígenes de la intervención del Estado en la educación; Estado, educación y sociedad en Argentina. -- Cap.3 Principales tendencias en la evolución actual del sistema educativo argentino: La expansión de las oportunidades educativas; El deterioro de la calidad educativa; La ampliación de las desigualdades educativas; La descentralización de los servicios educativos. -- Cap.4 Las transformaciones en la relación educación-trabajo: Los cambios en el mercado de trabajo; Los cambios en el papel de la educación; El rol actual de la educación: de trampolín a paracaídas; Hacia una nueva articulación entre educación y trabajo. -- Cap.5 Hacia la construcción de un nuevo paradigma socio-educativo: Las perspectivas tradicionales; Los paradigmas crítico - reproductivistas; Elementos para la emergencia de un nuevo paradigma. -- Cap.6 ¿Para qué educar en los albores del siglo XXI?. -- Cap.7 Epílogo: La educación como eje articulador de un modelo social integrador

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