Portada, dibujos y correcciones Prof. Angel Tuninetti

Bibliografía: p. 176

Objetivo de nuestra propuesta. -- Esquema referencial del aprendizaje del fútbol. -- Primera etapa 6 - 7 - 8 años: Fundamentación; Propósito de las actividades; Coordinación (conciencia coporal, organización espacial, organización temporal, organización espacio-tiempo); Propósito de las actividades; Coordinación (dinámica general, viso motora)); Disociación segmentaria; Equilibrio; Velocidad; Estructura del juego 1º etapa. -- Segunda etapa 9 - 10 años: Fundamentación; Propósito de las actividades; Coordinación (conciencia corporal, organización espacial, organización temporal, organización espacio-tiempo); Propósito de las actividades; Coordinación (dinámica general, viso motora); Disociación segmentaria; Equilibrio; Velocidad; Capacidades orgánicas; Capacidades musculares; Ejercicios de fuerza; Movilidad y elongación; Estructura del juego 2º etapa. -- Tercera etapa 11 - 12 años: Fundamentación; Propósito de las actividades; Coordinación (dinámica general, viso motora); Disociación segmentaria; Equilibrio; Velocidad; Capacidades orgánicas; Capacidades musculares; Ejercicios de fuerza; Movilidad y elongación; Estructura del juego 3º etapa. -- Esquemas de desplazamiento para recuperación del balón; Salidas del arco; Ejercicios parciales de defensas y medios relacionados con trabajo de atacantes. -- Ejercicios parciales de medios y atacantes recibiendo de la defensa. -- Ejercicios globales de salida y proyección. -- Ejercicios con pelota detenida. -- Técnica futbolística. -- Técnica del arquero