Prólogo / Hugo Arroyo, Roberto Caraballo y Víctor Ruggieri -- Neurodesarrollo típico y atípico: Capítulo 1. Desarrollo cerebral / Hugo A. Arroyo. Capítulo 2. La maduración típica del niño en los primeros años de la vida / Liliana Czornyj. Capítulo 3. Los trastornos del neurodesarrollo / Natalio Fejerman. Capítulo 4. Retraso global del desarrollo y discapacidad intelectual / María Celeste Buompadre. Capítulo 5. Trastorno de la coordinación motora / Soledad Monges. Capítulo 6. Trastornos del habla, lenguaje y comunicación / Mariana Loos. Capítulo 7. Trastorno del Espectro Autista / Víctor Ruggieri. Capítulo 8. Fracaso escolar y trastorno específico del aprendizaje: dislexia/disortografía / Hugo A. Arroyo. Capítulo 9. Discalculia del desarrollo / Sandra Torresi. Capítulo 10. Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad / Pedro Kestelman. Capítulo 11. Trastornos del comportamiento /Mariana Treibel y Célica Menéndez. Capítulo 12. Tics y trastornos de movimientos estereotipados / Gabriela Reyes Valenzuela -- Otros trastornos neurológicos frecuentes: Capítulo 13. La epilepsia en el ámbito escolar / Roberto H. Caraballo y María del Carmen Ronconi. Capítulo 14. El niño con cefalea en el aula / Sebastián Fortini -- Evaluación: Capítulo 15. La evaluación neuropsicológica en niños escolares / Ana María Soprano. Capítulo 16. Trastornos del neurodesarrollo, electroencefalografía y videoelectroencefalografía / Roberto H. Caraballo y Gabriela Reyes. Capítulo 17. Rol de las imágenes en los trastornos del neurodesarrollo / Paula Alonso y Carlos Rugilo. Capítulo 18. La consulta genética en los trastornos del neurodesarrollo / Claudia Arberas y Víctor Ruggieri – Plasticidad: Capítulo 19. Plasticidad cerebral y neuronal / Hugo A. Arroyo -- Neurodiversidad e inclusión educativa. Un modelo para la escuela primaria: Capítulo 20. Vulnerabilidad, diversidad y aprendizaje. Diseño universal e inclusión educativa / Mariana Altamirano

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