Los factores del entorno en el ámbito de los jardines maternales municipales de la ciudad de Córdoba. ¿Favorecedores u obstaculizadores del desarrollo infantil?
Material type:
TextPublication details: 2016Description: 72 p.: 31 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos finales
|
Biblioteca FES UPC | PROY/LIC.EN PSICOMOTRICIDAD 371.95 / BA 010802 | Available (SOLO SALA ) | C-010802 |
Directora Verónica Ávila; Codirectora Celeste Bianciotti
Resumen. Introducción. Marco legal y principales líneas teóricas acerca del desarrollo y la educación infantil. Análisis de los factores facilitadores y obstaculizadores del desarrollo infantil dentro del ámbito educativo de los jardines maternales municipales de la ciudad de Córdoba. Propuestas educativas que promueven el desarrollo autónomo de los niños que asisten a los jardines maternales municipales de la ciudad de Córdoba. Conclusiones. Bibliografía
Este trabajo tiene como objetivo reflexionar acerca de los factores del entorno facilitadores u obstaculizadores del desarrollo psicomotor infantil en el ámbito educativo de los jardines maternales municipales de la ciudad de Córdoba. Se toma como base teórica los aportes de la Dra. Emmi Pikler y Myrtha Chokler. Es un estudio de carácter cualitativo, se analizan las entrevistas realizadas a docentes de dichos jardines, a fin de identificar aquellos factores que podrían actuar como facilitadores u obstaculizadores del desarrollo, en las categorías construidas de: espacios, objetos y mobiliarios y rol docente.
Texto en español