Universidad Provincial de Córdoba
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El sentido de la lectura

By: Material type: TextTextSeries: Voces de la EducaciónPublication details: Buenos Aires : Paidós, 2013Edition: 1° edDescription: 225p.: 23 cmISBN:
  • 978-950-12-1539-7
Subject(s):
Contents:
La lectura como una pulsión de vida. Leer es consruir una significación sobre nuestra existencia. Lectura y descendencia ¿Cómo fue el primer lector?. El texto es el lector. La lectura como experiencia de aproximación.Lecturas y aprendizajes. Leer: una poética de la seda. Llegar al autor. Encuentros con John Berger. Leer es mirar profundo.¿Quién enseña en mi cuando enseño a leer?. Perderse en una biblioteca hasta encontrarse. Lecturas que persisten. Leer y encender las noches. La lectura en el aire que respiramos. El lector como destino. El sentido de las palabras. Epílogo: pensarse lectores. Lecturas . Agradecimientos.
Summary: Es en una trama narrativa que se realiza este libro con cada autor relatando su momento con la lectura.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 372.41/PR 010514 Available (SOLO SALA ) C-010514

La lectura como una pulsión de vida. Leer es consruir una significación sobre nuestra existencia. Lectura y descendencia ¿Cómo fue el primer lector?. El texto es el lector. La lectura como experiencia de aproximación.Lecturas y aprendizajes. Leer: una poética de la seda. Llegar al autor. Encuentros con John Berger. Leer es mirar profundo.¿Quién enseña en mi cuando enseño a leer?. Perderse en una biblioteca hasta encontrarse. Lecturas que persisten. Leer y encender las noches. La lectura en el aire que respiramos. El lector como destino. El sentido de las palabras. Epílogo: pensarse lectores. Lecturas . Agradecimientos.

Es en una trama narrativa que se realiza este libro con cada autor relatando su momento con la lectura.

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