Universidad Provincial de Córdoba
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Construcción de liderazgos en la gestión educativa. Un diálogo entre supervisores y Directivos.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires : Novedades Educativas, 03-2014Edition: 1° edDescription: 334p.: 23 cmISBN:
  • 978-987-538-398-2
Subject(s):
Contents:
La teoría del Caos y la gestión. ¿Es posible hablar de "cultura"al referirnos a la gestión educativa?. Concepciones actuales sobre instituciones y organizaciones y su incidencia en la definición de la gestión educativa. Entre el orden jerárquico y las redes. Pensando en el liderazgo de quienes gestionan. Relevancia de la gestión del supervisor. Saberes expertos de la formación y el desarrollo profesional. Funciones, tareas y acciones: ¿lo mismo o distinto?. El proyecto educativo de supervisión. "El PES...¿Qué PES?". Títulos que tiutlan: el asesoramiento del supervisor. el supervisor asesorando. El supervisor ¿Controla, evalúa o sigue?(a quién?)Bibliogtrafía.
Summary: Este libro revisa viejas y nuevas prácticasrelativas a la supervisión y direcciónpensando en la innivacióncon acciones concretas y visibles pero estimulando.
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Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.2/HA 010527 Available (SOLO SALA ) C-010527
Libros Libros Biblioteca FES UPC L 371.2/HA 010606 Available (SOLO SALA ) C-010606

La teoría del Caos y la gestión. ¿Es posible hablar de "cultura"al referirnos a la gestión educativa?. Concepciones actuales sobre instituciones y organizaciones y su incidencia en la definición de la gestión educativa. Entre el orden jerárquico y las redes. Pensando en el liderazgo de quienes gestionan. Relevancia de la gestión del supervisor. Saberes expertos de la formación y el desarrollo profesional. Funciones, tareas y acciones: ¿lo mismo o distinto?. El proyecto educativo de supervisión. "El PES...¿Qué PES?". Títulos que tiutlan: el asesoramiento del supervisor. el supervisor asesorando. El supervisor ¿Controla, evalúa o sigue?(a quién?)Bibliogtrafía.

Este libro revisa viejas y nuevas prácticasrelativas a la supervisión y direcciónpensando en la innivacióncon acciones concretas y visibles pero estimulando.

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