Abordaje multidisciplinario del trastorno por éficit de atención. Diagnóstico, tratamiento y orientación para padres y docentes.
Material type: TextSeries: DidácticaPublication details: Buenos Aires : Espacio, 2007Edition: 1° edDescription: 134p.: 22 cm. ilISBN:- 978-950-802-282-0
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Abordaje multidisciplinario del ADD/ADHD. Dificultades de aprendizaje ¿Qúe hacer desde la escuela?. La nueva escuela secundaria: una promesa de inserción socila para los jóvenes. La escuela secundaria exigente y exigida. Estrategias aulicas para el abordaje del deficit de atención. Neurobiología del trastorno por deficit de atención con o sin hiperactividad. Enfoque Psiquiatrico. Las funciones cognitivas involucradas para un aprendizaje competente desde el enfóque psicopedagógico. El rol de los padres en el abordaje psicoterapéutico de ADD. Trastorno por deficit de atención con hiperactividad DSMIV. Asociación de Psiquiatras Americanos. Consenso Internacional sobre el trastorno por deficit de atención con Hiperactividad (Año 2002)
Es una obra pensaa para las personas que de una u otra manera conviven con gente co Deficit Atencional y cómo orientarlos para hacer una mejor convivencia.
Texto en español