Universidad Provincial de Córdoba
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Evaluación Educativa 2 . Enfoque práctico de la evaluación integral

By: Material type: TextTextSeries: Respuestas educativasPublication details: Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata, 1996Edition: 5° reimpresiónDescription: 270p.: 23 cmISBN:
  • 950-550-194-3
Subject(s):
Contents:
Evaluación de los alumnos y aprendizaje del profesor. La evaluación del profesorado. Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad. Evaluación cualitativa de centros escolares. Estrategias para la evaluación interna de centro educativos. La evaluación en educación primaria. Evaluación de materiales didácticos. Bibliografía.
Summary: Más importante que evaluar y que evaluar bien es saber al servicio de qué personas y de qué valñores se pone la evaluación, porque la evaluación es más un proceso ético que una actividad técnica.
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Evaluación de los alumnos y aprendizaje del profesor. La evaluación del profesorado. Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad. Evaluación cualitativa de centros escolares. Estrategias para la evaluación interna de centro educativos. La evaluación en educación primaria. Evaluación de materiales didácticos. Bibliografía.

Más importante que evaluar y que evaluar bien es saber al servicio de qué personas y de qué valñores se pone la evaluación, porque la evaluación es más un proceso ético que una actividad técnica.

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